Profesor/a de Ofimática

Importante Empresa de Educación busca un Profesor/a de Ofimática

Propósito del Puesto: El profesor/a de Ofimática será responsable de impartir cursos presenciales y en línea sobre programas de software de oficina, asegurando una formación efectiva tanto para estudiantes principiantes como avanzados.

Funciones Principales:
- Diseño Curricular: Desarrollar y actualizar los planes de estudio para cada curso, incluyendo objetivos de aprendizaje, contenido, materiales y métodos de evaluación.
- Impartición de Clases: Enseñar cursos de ofimática de manera presencial y virtual, adaptando el estilo de enseñanza a las necesidades de los estudiantes y la modalidad del curso.
- Evaluación del Estudiante: Crear y aplicar evaluaciones para medir el progreso del estudiante, proporcionando retroalimentación constructiva y oportuna.
- Recursos de Aprendizaje: Desarrollar y revisar materiales didácticos, asegurando que sean efectivos y estén actualizados con las últimas versiones de software.
- Soporte Técnico: Asistir a los estudiantes en el manejo técnico de los programas enseñados y resolver dudas específicas sobre el uso del software.
- Capacitación Continua: Mantenerse actualizado con las últimas tendencias y actualizaciones de los programas de ofimática para garantizar una enseñanza relevante y actual.
- Colaboración Académica: Trabajar en colaboración con otros instructores y personal académico para mejorar los métodos de enseñanza y el intercambio de conocimientos.

Requisitos:
- Licenciatura en Educación, Informática, Administración de Empresas o campo relacionado.
- Experiencia comprobable enseñando ofimática, preferentemente en modalidades presenciales y online.
- Certificaciones actualizadas de Microsoft Office y/o Power BI (deseable).
- Habilidad para trabajar de manera independiente y en equipo.

Condiciones de Trabajo:
- Horario flexible según cursos programados, incluyendo posibles sesiones en horarios no convencionales.
- Ambiente de trabajo virtual y presencial, requiriendo adaptabilidad a ambos contextos.